Objetivo da aula: Explorar modelos de negócios sustentáveis adequados para pequenos empresários. Reconhecer a importância do planejamento estratégico na sustentabilidade do negócio.
SEMANA 11 – Criação de Modelos de Negócios Sustentáveis
Tema da semana: Criação de Modelos de Negócios Sustentáveis
Aula 1: Fundamentos de modelos de negócios sustentáveis
Habilidades técnicas: Reconhecer a importância do empreendedorismo na criação de modelos de negócios sustentáveis.
Habilidades socioemocionais: Atuar crítica e responsavelmente.
Objetivo da aula: Identificar a importância do empreendedorismo na criação de modelos de negócios sustentáveis.
Aula 2: Estratégias de implementação de modelos sustentáveis
Habilidades técnicas: Reconhecer a importância do empreendedorismo na criação de modelos de negócios sustentáveis.
Habilidades socioemocionais: Atuar crítica e responsavelmente.
Objetivo da aula: Conhecer estratégias para implementar sustentabilidade em um modelo de negócio.
Aula 3: Avaliação de impacto de modelos de negócios sustentáveis
Habilidades técnicas: Reconhecer a importância do empreendedorismo na criação de modelos de negócios sustentáveis.
Habilidades socioemocionais: Atuar crítica e responsavelmente.
Objetivo da aula: Identificar impacto ambiental e social de diferentes modelos de negócios sustentáveis. Identificar desafios e oportunidades associados a negócios sustentáveis.
SEMANA 12 – Fundamentos do Design Thinking
Tema da semana: Fundamentos do Design Thinking
Aula 1: Introdução ao Design Thinking
Habilidades técnicas: Identificar problemas nas etapas de desenvolvimento de projetos para a busca de soluções.
Habilidades socioemocionais: Gerar novas soluções.
Objetivo da aula: Identificar as etapas principais do processo de Design Thinking e compreender a importância da empatia no desenvolvimento de soluções inovadoras.
Aula 2: Métodos do Design Thinking
Habilidades técnicas: Identificar problemas nas etapas de desenvolvimento de projetos para a busca de soluções.
Habilidades socioemocionais: Gerar novas soluções.
Objetivo da aula: Compreender etapas e técnicas na etapa de prototipagem.
Aula 3: Implementação e aplicação do Design Thinking
Habilidades técnicas: Identificar problemas nas etapas de desenvolvimento de projetos para a busca de soluções.
Habilidades socioemocionais: Gerar novas soluções.
Objetivo da aula: Compreender a funcionalidade da metodologia Design Thinking para o desenvolvimento de produtos e serviços.
SEMANA 13 – Etapas do Processo de Design Thinking
Tema da semana: Etapas do Processo de Design Thinking
Aula 1: As bases do Design Thinking
Habilidades técnicas: Comunicar de forma clara os objetivos e as melhorias de um projeto.
Habilidades socioemocionais: Gerar novas soluções.
Objetivo da aula: Identificar a importância da empatia e das técnicas de pesquisa para delimitar problemas no processo de Design Thinking.
Aula 2: Ideação criativa
Habilidades técnicas: Comunicar de forma clara os objetivos e as melhorias de um projeto.
Habilidades socioemocionais: Gerar novas soluções.
Objetivo da aula: Conhecer técnicas de brainstorming e de seleção de ideias.
Aula 3: Prototipagem rápida e storytelling
Habilidades técnicas: Comunicar de forma clara os objetivos e as melhorias de um projeto.
Habilidades socioemocionais: Gerar novas soluções.
Objetivo da aula: Compreender técnicas de prototipagem, storytelling e coleta de feedback para validar e comunicar soluções.
SEMANA 14 – Design Thinking e Canvas: Colocando em Prática
Tema da semana: Design Thinking e Canvas: Colocando em Prática
Aula 1: Ideação: gerando soluções criativas
Habilidades técnicas: Desenvolver soluções práticas e inovadoras para os problemas selecionados no processo de ideação.
Habilidades socioemocionais: Trabalhar em equipe.
Objetivo da aula: Identificar desafios e definir o problema a ser abordado, aplicando técnicas de brainstorming para gerar e selecionar ideias.
Aula 2: Prototipagem: transformando ideias em protótipos
Habilidades técnicas: Desenvolver soluções práticas e inovadoras para os problemas selecionados no processo de ideação.
Habilidades socioemocionais: Trabalhar em equipe.
Objetivo da aula: Aplicar técnicas de brainstorming para gerar e selecionar ideias.
Aula 3: Storytelling: comunicando soluções
Habilidades técnicas: Desenvolver soluções práticas e inovadoras para os problemas selecionados no processo de ideação.
Habilidades socioemocionais: Trabalhar em equipe.
Objetivo da aula: Utilizar técnicas de storytelling para criar uma narrativa persuasiva e captar a atenção do público-alvo.
SEMANA 15 – Ferramentas de Inovação
Tema da semana: Ferramentas de Inovação
Aula 1: Mapa da empatia para Design Thinking
Habilidades técnicas: Aplicar metodologias de inovação por meio do Design Thinking para a busca de soluções no desenvolvimento de novos produtos e serviços.
Habilidades socioemocionais: Resolver problemas.
Objetivo da aula: Identificar conceitos fundamentais do Design Thinking.
Aula 2: Fases do Design Thinking
Habilidades técnicas: Aplicar metodologias de inovação por meio do Design Thinking para a busca de soluções no desenvolvimento de novos produtos e serviços.
Habilidades socioemocionais: Resolver problemas.
Objetivo da aula: Explorar etapas do Design Thinking.
Aula 3: Aplicação de Canvas em startups
Habilidades técnicas: Aplicar metodologias de inovação por meio do Design Thinking para a busca de soluções no desenvolvimento de novos produtos e serviços.
Habilidades socioemocionais: Resolver problemas.
Objetivo da aula: Conhecer Business Model Canvas.
SEMANA 16 – Pesquisa e Desenvolvimento para Inovação
Tema da semana: Pesquisa e Desenvolvimento para Inovação
Aula 1: Inovação apoiada por pesquisa e desenvolvimento
Habilidades técnicas: Reconhecer etapas básicas de desenvolvimento de novos produtos e serviços.
Habilidades socioemocionais: Persistir diante de desafios e dificuldades.
Objetivo da aula: Identificar métodos de pesquisa utilizados em projetos de inovação.
Aula 2: Ferramentas de pesquisa aplicadas à inovação
Habilidades técnicas: Reconhecer etapas básicas de desenvolvimento de novos produtos e serviços.
Habilidades socioemocionais: Persistir diante de desafios e dificuldades.
Objetivo da aula: Utilizar ferramentas de pesquisa para identificar oportunidades de inovação.
Aula 3: Ciclo de vida de produtos inovadores
Habilidades técnicas: Reconhecer etapas básicas de desenvolvimento de novos produtos e serviços.
Habilidades socioemocionais: Persistir diante de desafios e dificuldades.
Objetivo da aula: Reconhecer ciclo de produtos desde o lançamento até a obsolescência.
SEMANA 17 – Pitch para Investidores na Prática
Tema da semana: Pitch para Investidores na Prática
Aula 1: Problema x proposição de valor
Habilidades técnicas: Praticar pitch para o desenvolvimento da comunicação persuasiva.
Habilidades socioemocionais: Comunicar-se de forma eficaz.
Objetivo da aula: Identificar um problema de mercado e formular uma proposta de valor.
Aula 2: Estruturação de pitch
Habilidades técnicas: Praticar pitch para o desenvolvimento da comunicação persuasiva.
Habilidades socioemocionais: Comunicar-se de forma eficaz.
Objetivo da aula: Desenvolver um pitch estruturado.
Aula 3: Feedback construtivo
Habilidades técnicas: Praticar pitch para o desenvolvimento da comunicação persuasiva.
Habilidades socioemocionais: Comunicar-se de forma eficaz.
Objetivo da aula: Apresentar o pitch desenvolvido.
SEMANA 18 – Tecnologia na Administração: Transformação Digital
Tema da semana: Tecnologia na Administração: Transformação Digital
Aula 1: Primeiros passos na transformação digital
Habilidades técnicas: Identificar processos de mudança organizacional.
Habilidades socioemocionais: Ser flexível.
Objetivo da aula: Identificar principais conceitos e benefícios da transformação digital.
Aula 2: Tecnologias disruptivas no ambiente corporativo
Habilidades técnicas: Identificar processos de mudança organizacional.
Habilidades socioemocionais: Ser flexível.
Objetivo da aula: Explorar como tecnologias disruptivas moldam novas oportunidades de negócios.
Aula 3: Implementação da transformação digital
Habilidades técnicas: Identificar processos de mudança organizacional.
Habilidades socioemocionais: Ser flexível.
Objetivo da aula: Conhecer abordagens para incorporar transformação digital.
SEMANA 19 – Resistência à Mudança: Como Superar?
Tema da semana: Resistência à Mudança: Como Superar?
Aula 1: Reconhecendo a resistência à mudança
Habilidades técnicas: Identificar razões da resistência.
Habilidades socioemocionais: Ser resiliente.
Objetivo da aula: Identificar conceitos e impactos da resistência à mudança.
Aula 2: Causas e impactos da resistência à mudança
Habilidades técnicas: Identificar razões da resistência.
Habilidades socioemocionais: Ser resiliente.
Objetivo da aula: Identificar causas da resistência à mudança.
Aula 3: Ferramentas para superar a resistência
Habilidades técnicas: Identificar razões da resistência.
Habilidades socioemocionais: Ser resiliente.
Objetivo da aula: Reconhecer técnicas de gestão da mudança.
SEMANA 20 – Desenvolvimento de Produtos e Serviços Inovadores
Tema da semana: Desenvolvimento de Produtos e Serviços Inovadores
Aula 1: Fundamentos do desenvolvimento de produtos e serviços inovadores
Habilidades técnicas: Aplicar ferramentas para desenvolvimento de produtos e serviços.
Habilidades socioemocionais: Ser resiliente.
Objetivo da aula: Identificar principais conceitos e etapas do desenvolvimento de produtos e serviços inovadores.
Aula 2: Ferramentas de desenvolvimento para inovação
Habilidades técnicas: Aplicar ferramentas para desenvolvimento de produtos e serviços.
Habilidades socioemocionais: Ser resiliente.
Objetivo da aula: Explorar diferentes ferramentas utilizadas para inovação no desenvolvimento de produtos e serviços.
Aula 3: Prototipagem e teste de conceitos inovadores
Habilidades técnicas: Aplicar ferramentas para desenvolvimento de produtos e serviços.
Habilidades socioemocionais: Ser resiliente.
Objetivo da aula: Reconhecer a importância da prototipagem rápida.
SEMANA 21 – Criação de Protótipos de Produtos e Serviços Inovadores
Tema da semana: Criação de Protótipos de Produtos e Serviços Inovadores
Aula 1: Introdução à criação de protótipos inovadores
Habilidades técnicas: Utilizar métodos de prototipagem rápida.
Habilidades socioemocionais: Gerar soluções originais e inovadoras.
Objetivo da aula: Identificar diferentes tipos de protótipo e suas aplicações.
Aula 2: Técnicas de prototipagem rápida
Habilidades técnicas: Utilizar métodos de prototipagem rápida.
Habilidades socioemocionais: Gerar soluções originais e inovadoras.
Objetivo da aula: Utilizar ferramentas e técnicas de prototipagem rápida.
Aula 3: Testando e refinando protótipos
Habilidades técnicas: Utilizar métodos de prototipagem rápida.
Habilidades socioemocionais: Gerar soluções originais e inovadoras.
Objetivo da aula: Saber tratar feedbacks para refinamento.
SEMANA 22 – Business Model Canvas para Pequenos Negócios
Tema da semana: Business Model Canvas para Pequenos Negócios
Aula 1: Importância do BMC para pequenos negócios
Habilidades técnicas: Desenvolver propostas de valor, estrutura de custos e fontes de receitas para pequenos negócios.
Objetivo da aula: Criar plano básico para colocar soluções em prática.
SEMANA 27 – Métodos Ágeis: Desenvolvimento de Produtos e Serviços Inovadores
Tema da semana: Métodos Ágeis: Desenvolvimento de Produtos e Serviços Inovadores
Aula 1: Métodos ágeis para microempreendedores
Habilidades técnicas: Aplicar práticas básicas de Scrum e Kanban no desenvolvimento de produtos e serviços inovadores.
Habilidades socioemocionais: Resolver problemas.
Objetivo da aula: Explorar como métodos ágeis podem ser adaptados e aplicados no contexto de microempreendedores para o desenvolvimento de produtos e serviços inovadores.
Aula 2: Scrum aplicado ao desenvolvimento de produtos inovadores
Habilidades técnicas: Aplicar práticas básicas de Scrum e Kanban no desenvolvimento de produtos e serviços inovadores.
Habilidades socioemocionais: Resolver problemas.
Objetivo da aula: Compreender como o Scrum pode ser utilizado por microempreendedores no desenvolvimento de produtos inovadores.
Aula 3: Kanban na gestão de serviços para microempresas
Habilidades técnicas: Aplicar práticas básicas de Scrum e Kanban no desenvolvimento de produtos e serviços inovadores.
Habilidades socioemocionais: Resolver problemas.
Objetivo da aula: Identificar princípios do Kanban e como podem ser aplicados na gestão de serviços para microempresas.
SEMANA 28 – Desenvolvimento de Serviços: Design de Experiência
Tema da semana: Desenvolvimento de Serviços: Design de Experiência
Aula 1: Listar pontos de contato na jornada do cliente
Habilidades técnicas: Desenvolver protótipos de serviços que atendam às expectativas dos clientes.
Habilidades socioemocionais: Resolver problemas.
Objetivo da aula: Identificar como diferentes pontos de contato afetam a experiência do cliente e influenciam a satisfação e a percepção do serviço.
Aula 2: Descrever protótipos simples de serviços
Habilidades técnicas: Desenvolver protótipos de serviços que atendam às expectativas dos clientes.
Habilidades socioemocionais: Resolver problemas.
Objetivo da aula: Criar representações visuais e funcionais de serviços que ajudem a comunicar ideias e testar conceitos com simplicidade.
Aula 3: Revisar e ajustar serviços com base em feedback
Habilidades técnicas: Desenvolver protótipos de serviços que atendam às expectativas dos clientes.
Habilidades socioemocionais: Resolver problemas.
Objetivo da aula: Identificar áreas de melhorias e propor alterações que otimizem o desempenho do serviço ou protótipo.