Habilidades técnicas: Identificar os principais tipos de topologias de redes e compreender suas funções, vantagens e limitações no contexto de comunicação de dados.
Habilidades socioemocionais: Investigar com curiosidade como os dispositivos se organizam em rede, relacionando estruturas físicas a situações reais do cotidiano.
Objetivo da aula: Compreender o conceito de topologia de rede e sua importância na comunicação entre dispositivos.
Aula 2: Classificação das topologias
Habilidades técnicas: Identificar os principais tipos de topologias de redes e compreender suas funções, vantagens e limitações no contexto de comunicação de dados.
Habilidades socioemocionais: Investigar com curiosidade como os dispositivos se organizam em rede, relacionando estruturas físicas a situações reais do cotidiano.
Objetivo da aula: Classificar os principais tipos de topologias de rede.
Aula 3: Representações visuais de topologias
Habilidades técnicas: Identificar os principais tipos de topologias de redes e compreender suas funções, vantagens e limitações no contexto de comunicação de dados.
Habilidades socioemocionais: Investigar com curiosidade como os dispositivos se organizam em rede, relacionando estruturas físicas a situações reais do cotidiano.
Objetivo da aula: Representar visualmente os diferentes tipos de topologia de redes.
SEMANA 2 – Topologia em barramento
Tema da semana: Topologia em barramento
Aula 1: Estrutura da topologia em barramento
Habilidades técnicas: Analisar o funcionamento da topologia em barramento, suas vantagens, limitações e aplicação em contextos reais.
Habilidades socioemocionais: Investigar com curiosidade como ocorre a comunicação em estruturas compartilhadas, mantendo a persistência na identificação do fluxo de dados de forma linear.
Objetivo da aula: Compreender a estrutura linear da topologia em barramento e o compartilhamento de meio físico.
Aula 2: Vantagens e desvantagens do barramento
Habilidades técnicas: Analisar o funcionamento da topologia em barramento, suas vantagens, limitações e aplicação em contextos reais.
Habilidades socioemocionais: Investigar com curiosidade como ocorre a comunicação em estruturas compartilhadas, mantendo a persistência na identificação do fluxo de dados de forma linear.
Objetivo da aula: Identificar pontos fortes e limitações da topologia em barramento.
Aula 3: Simulação de comunicação linear
Habilidades técnicas: Analisar o funcionamento da topologia em barramento, suas vantagens, limitações e aplicação em contextos reais.
Habilidades socioemocionais: Investigar com curiosidade como ocorre a comunicação em estruturas compartilhadas, mantendo a persistência na identificação do fluxo de dados de forma linear.
Objetivo da aula: Representar visualmente o envio e recepção de dados em barramento.
SEMANA 3 – Topologia em anel
Tema da semana: Topologia em anel
Aula 1: Conceito e Estrutura do Anel
Habilidades técnicas: Compreender o funcionamento da topologia em anel, seu modelo de comunicação unidirecional e os desafios de transmissão contínua.
Habilidades socioemocionais: Explorar com atenção e foco a lógica circular da comunicação em rede, acompanhando a sequência dos dados com disciplina e organização mental.
Objetivo da aula: Compreender a estrutura física e lógica da topologia em anel.
Aula 2: Funcionamento com token
Habilidades técnicas: Compreender o funcionamento da topologia em anel, seu modelo de comunicação unidirecional e os desafios de transmissão contínua.
Habilidades socioemocionais: Explorar com atenção e foco a lógica circular da comunicação em rede, acompanhando a sequência dos dados com disciplina e organização mental.
Objetivo da aula: Entender o papel do token no controle de envio de dados.
Aula 3: Representação gráfica e fluxo
Habilidades técnicas: Compreender o funcionamento da topologia em anel, seu modelo de comunicação unidirecional e os desafios de transmissão contínua.
Habilidades socioemocionais: Explorar com atenção e foco a lógica circular da comunicação em rede, acompanhando a sequência dos dados com disciplina e organização mental.
Objetivo da aula: Representar graficamente o funcionamento da rede em anel.
SEMANA 4 – Importância e utilizações dos meios de transmissão
Tema da semana: Importância e utilizações dos meios de transmissão
Aula 1: Conceito de meio de transmissão
Habilidades técnicas: Reconhecer os diferentes meios de transmissão e suas aplicações no tráfego de dados em redes físicas.
Habilidades socioemocionais: Investigar com autonomia como os sinais percorrem fisicamente os dispositivos da rede, analisando as características técnicas que influenciam a comunicação.
Objetivo da aula: Compreender o conceito de meio de transmissão e sua importância.
Aula 2: Comparação geral entre meios
Habilidades técnicas: Reconhecer os diferentes meios de transmissão e suas aplicações no tráfego de dados em redes físicas.
Habilidades socioemocionais: Investigar com autonomia como os sinais percorrem fisicamente os dispositivos da rede, analisando as características técnicas que influenciam a comunicação.
Objetivo da aula: Comparar os tipos de meio quanto à eficiência, custo e aplicabilidade.
Aula 3: Velocidade e interferência
Habilidades técnicas: Reconhecer os diferentes meios de transmissão e suas aplicações no tráfego de dados em redes físicas.
Habilidades socioemocionais: Investigar com autonomia como os sinais percorrem fisicamente os dispositivos da rede, analisando as características técnicas que influenciam a comunicação.
Objetivo da aula: Identificar a velocidade e confiabilidade de cada meio de transmissão.
SEMANA 5 – Meios de transmissão guiados: cabos de cobre
Tema da semana: Meios de transmissão guiados: cabos de cobre
Aula 1: Introdução aos cabos de cobre
Habilidades técnicas: Identificar os tipos de cabos de cobre utilizados na transmissão de dados e suas características principais.
Habilidades socioemocionais: Persistir na investigação do papel dos cabos de cobre em redes físicas, mantendo atenção aos detalhes técnicos mesmo diante de informações complexas.
Objetivo da aula: Compreender a importância histórica e atual dos cabos de cobre em redes de dados.
Aula 2: Par trançado – UTP e STP
Habilidades técnicas: Identificar os tipos de cabos de cobre utilizados na transmissão de dados e suas características principais.
Habilidades socioemocionais: Persistir na investigação do papel dos cabos de cobre em redes físicas, mantendo atenção aos detalhes técnicos mesmo diante de informações complexas.
Objetivo da aula: Diferenciar os tipos de par trançado e compreender suas vantagens.
Aula 3: Cabeamento coaxial
Habilidades técnicas: Identificar os tipos de cabos de cobre utilizados na transmissão de dados e suas características principais.
Habilidades socioemocionais: Persistir na investigação do papel dos cabos de cobre em redes físicas, mantendo atenção aos detalhes técnicos mesmo diante de informações complexas.
Objetivo da aula: Conhecer a estrutura e o uso do cabo coaxial em redes e telecomunicações.
SEMANA 6 – Introdução aos protocolos e camadas de rede
Tema da semana: Introdução aos protocolos e camadas de rede
Aula 1: O que são protocolos de comunicação?
Habilidades técnicas: Compreender a importância dos protocolos de comunicação e o modelo em camadas na organização das redes de computadores.
Habilidades socioemocionais: Explorar com criatividade como regras padronizadas viabilizam a comunicação entre dispositivos, utilizando analogias para tornar os conceitos mais acessíveis e compreensíveis.
Objetivo da aula: Compreender o conceito de protocolo e sua função nas redes.
Aula 2: Visão geral das camadas de rede
Habilidades técnicas: Compreender a importância dos protocolos de comunicação e o modelo em camadas na organização das redes de computadores.
Habilidades socioemocionais: Explorar com criatividade como regras padronizadas viabilizam a comunicação entre dispositivos, utilizando analogias para tornar os conceitos mais acessíveis e compreensíveis.
Objetivo da aula: Identificar as principais camadas do modelo OSI e TCP/IP.
Aula 3: Protocolos por camada
Habilidades técnicas: Compreender a importância dos protocolos de comunicação e o modelo em camadas na organização das redes de computadores.
Habilidades socioemocionais: Explorar com criatividade como regras padronizadas viabilizam a comunicação entre dispositivos, utilizando analogias para tornar os conceitos mais acessíveis e compreensíveis.
Objetivo da aula: Relacionar protocolos específicos a cada camada funcional da rede.
SEMANA 7 – Camada física: transmissão de dados e meios de comunicação
Tema da semana: Camada física: transmissão de dados e meios de comunicação
Aula 1: O que é a camada física?
Habilidades técnicas: Entender a atuação da camada física na comunicação de dados e sua relação com os meios de transmissão utilizados.
Habilidades socioemocionais: Investigar com interesse como os dados são convertidos em sinais físicos, mantendo o esforço na compreensão da função essencial da camada física.
Objetivo da aula: Compreender o papel da camada física como base da comunicação em rede.
Aula 2: Codificação e modulação de sinais
Habilidades técnicas: Entender a atuação da camada física na comunicação de dados e sua relação com os meios de transmissão utilizados.
Habilidades socioemocionais: Investigar com interesse como os dados são convertidos em sinais físicos, mantendo o esforço na compreensão da função essencial da camada física.
Objetivo da aula: Entender como os dados digitais são representados em sinais para transmissão.
Aula 3: Equipamentos da camada física
Habilidades técnicas: Entender a atuação da camada física na comunicação de dados e sua relação com os meios de transmissão utilizados.
Habilidades socioemocionais: Investigar com interesse como os dados são convertidos em sinais físicos, mantendo o esforço na compreensão da função essencial da camada física.
Objetivo da aula: Conhecer os dispositivos que atuam na camada física das redes.
SEMANA 8 – Meios de transmissão não guiados (wireless)
Tema da semana: Meios de transmissão não guiados (wireless)
Aula 1: Fundamentos de ondas de rádio e micro‑ondas
Habilidades técnicas: Identificar características, frequências e limitações dos meios não guiados.
Habilidades socioemocionais: Explorar com curiosidade e pensamento crítico as tecnologias de comunicação sem fio, investigando suas aplicações e limitações no cotidiano.
Objetivo da aula: Entender propagação, bandas ISM e linha‑de‑visão.
Aula 2: Wi‑Fi, Bluetooth e NFC – padrões de curto alcance
Habilidades técnicas: Identificar características, frequências e limitações dos meios não guiados.
Habilidades socioemocionais: Explorar com curiosidade e pensamento crítico as tecnologias de comunicação sem fio, investigando suas aplicações e limitações no cotidiano.
Objetivo da aula: Comparar taxas de dados, alcance e aplicações típicas.
Aula 3: Comunicação óptica em espaço livre (laser/infravermelho) e satélite
Habilidades técnicas: Identificar características, frequências e limitações dos meios não guiados.
Habilidades socioemocionais: Explorar com curiosidade e pensamento crítico as tecnologias de comunicação sem fio, investigando suas aplicações e limitações no cotidiano.
Objetivo da aula: Avaliar vantagens e desafios de links ópticos e satelitais.
SEMANA 9 – Fibra óptica e fenômenos físicos de transmissão
Tema da semana: Fibra óptica e fenômenos físicos de transmissão
Aula 1: Estrutura da fibra óptica e modos (MM × SM)
Habilidades técnicas: Descrever a estrutura, os modos de propagação e realizar análises iniciais de testes de qualidade em enlaces ópticos.
Habilidades socioemocionais: Manter a atenção concentrada para observar detalhes técnicos de propagação óptica, reconhecendo fatores que impactam a qualidade dos sinais transmitidos.
Objetivo da aula: Diferenciar fibras multimodo e monomodo e seus usos.
Aula 2: Atenuação, dispersão e curvatura
Habilidades técnicas: Descrever a estrutura, os modos de propagação e realizar análises iniciais de testes de qualidade em enlaces ópticos.
Habilidades socioemocionais: Manter a atenção concentrada para observar detalhes técnicos de propagação óptica, reconhecendo fatores que impactam a qualidade dos sinais transmitidos.
Objetivo da aula: Relacionar fatores físicos a perda de sinal.
Aula 3: Medição e certificação de links ópticos
Habilidades técnicas: Descrever a estrutura, os modos de propagação e realizar análises iniciais de testes de qualidade em enlaces ópticos.
Habilidades socioemocionais: Manter a atenção concentrada para observar detalhes técnicos de propagação óptica, reconhecendo fatores que impactam a qualidade dos sinais transmitidos.
Objetivo da aula: Usar OTDR e power‑meter para aferir qualidade.
SEMANA 10 – Camada de enlace de dados (Data‑Link)
Tema da semana: Camada de enlace de dados (Data‑Link)
Aula 1: Formato do Quadro Ethernet
Habilidades técnicas: Examinar a estrutura de quadros Ethernet, identificar endereços MAC e analisar métodos de acesso ao meio (CSMA/CD e CSMA/CA) com uso de ferramentas de captura.
Habilidades socioemocionais: Planejar com organização a análise de quadros e protocolos de enlace, estruturando observações para interpretar corretamente o tráfego de rede.
Objetivo da aula: Identificar campos preâmbulo, MAC dest/origem, tipo, FCS.
Aula 2: CSMA/CD e CSMA/CA – acesso ao meio
Habilidades técnicas: Examinar a estrutura de quadros Ethernet, identificar endereços MAC e analisar métodos de acesso ao meio (CSMA/CD e CSMA/CA) com uso de ferramentas de captura.
Habilidades socioemocionais: Planejar com organização a análise de quadros e protocolos de enlace, estrutuando observações para interpretar corretamente o tráfego de rede.
Objetivo da aula: Capacidade de trabalhar quadros Ethernet, endereços MAC e controle de acesso ao meio.
Aula 3: Prática com Sniffer – analisando tramas no Wireshark
Habilidades técnicas: Examinar a estrutura de quadros Ethernet, identificar endereços MAC e analisar métodos de acesso ao meio (CSMA/CD e CSMA/CA) com uso de ferramentas de captura.
Habilidades socioemocionais: Planejar com organização a análise de quadros e protocolos de enlace, estruturando observações para interpretar corretamente o tráfego de rede.
Objetivo da aula: Capturar e filtrar quadros, interpretando cada campo.
SEMANA 11 – Endereçamento IPv4 e máscaras de sub‑rede
Tema da semana: Endereçamento IPv4 e máscaras de sub‑rede
Aula 1: Estrutura do Endereço IPv4 e Classes Históricas
Habilidades técnicas: Calcular sub-redes, identificar faixas de hosts, endereços de broadcast no planejamento de redes IP.
Habilidades socioemocionais: Decompor com pensamento analítico a estrutura de endereços IPv4, compreendendo relações entre classes, máscaras e planejamento de sub-redes.
Objetivo da aula: Reconhecer partes rede/host e intervalo de cada classe.
Aula 2: CIDR e Subnetting passo a Passo
Habilidades técnicas: Calcular sub-redes, identificar faixas de hosts, endereços de broadcast no planejamento de redes IP.
Habilidades socioemocionais: Decompor com pensamento analítico a estrutura de endereços IPv4, compreendendo relações entre classes, máscaras e planejamento de sub-redes.
Objetivo da aula: Criar sub‑redes usando barra‑prefixo.
Aula 3: VLSM e planejamento de endereçamento em campus
Habilidades técnicas: Calcular sub-redes, identificar faixas de hosts, endereços de broadcast no planejamento de redes IP.
Habilidades socioemocionais: Decompor com pensamento analítico a estrutura de endereços IPv4, compreendendo relações entre classes, máscaras e planejamento de sub-redes.
Objetivo da aula: Aplicar sub‑redes de tamanhos variados a departamentos.
SEMANA 12 – Camada de transporte – TCP e UDP
Tema da semana: Camada de transporte – TCP e UDP
Aula 1: Cabeçalho TCP e estabelecimento de conexão (3‑way handshake)
Habilidades técnicas: Diferenciar e interpretar o funcionamento dos protocolos TCP e UDP, analisando portas de comunicação, sessões de controle e captura de tráfego em laboratório.
Habilidades socioemocionais: Coordenar testes em grupo de forma colaborativa, exercitando a comunicação clara e a escuta ativa para interpretar e validar resultados em rede.
Objetivo da aula: Mapear campos sequência/ack, janelas e flags.
Aula 2: UDP – comunicação leve e sem conexão
Habilidades técnicas: Diferenciar e interpretar o funcionamento dos protocolos TCP e UDP, analisando portas de comunicação, sessões de controle e captura de tráfego em laboratório.
Habilidades socioemocionais: Coordenar testes em grupo de forma colaborativa, exercitando a comunicação clara e a escuta ativa para interpretar e validar resultados em rede.
Objetivo da aula: Avaliar cenários onde UDP é preferível.
Aula 3: Laboratório – wireshark no transporte
Habilidades técnicas: Diferenciar e interpretar o funcionamento dos protocolos TCP e UDP, analisando portas de comunicação, sessões de controle e captura de tráfego em laboratório.
Habilidades socioemocionais: Coordenar testes em grupo de forma colaborativa, exercitando a comunicação clara e a escuta ativa para interpretar e validar resultados em rede.
Objetivo da aula: Capturar handshake TCP, comparar tráfego UDP.
SEMANA 13 – Fundamentos de segurança de redes – políticas e ameaças
Tema da semana: Fundamentos de segurança de redes – políticas e ameaças
Aula 1: Princípios CIA e políticas organizacionais
Habilidades técnicas: Identificar riscos, vetores de ataque e princípios de segurança da informação, propondo práticas para mitigação de vulnerabilidades.
Habilidades socioemocionais: Compreender com responsabilidade o impacto das falhas de segurança, adotando postura ética e preventiva na análise de riscos e ameaças.
Objetivo da aula: Relacionar confidencialidade, integridade e disponibilidade às políticas.
Aula 2: Reconhecimento de ameaças (DoS, MITM, Phishing)
Habilidades técnicas: Identificar riscos, vetores de ataque e princípios de segurança da informação, propondo práticas para mitigação de vulnerabilidades.
Habilidades socioemocionais: Compreender com responsabilidade o impacto das falhas de segurança, adotando postura ética e preventiva na análise de riscos e ameaças.
Objetivo da aula: Descrever funcionamento e impacto de ataques comuns.
Aula 3: Cultivando cultura de segurança
Habilidades técnicas: Identificar riscos, vetores de ataque e princípios de segurança da informação, propondo práticas para mitigação de vulnerabilidades.
Habilidades socioemocionais: Compreender com responsabilidade o impacto das falhas de segurança, adotando postura ética e preventiva na análise de riscos e ameaças.
Objetivo da aula: Debater boas práticas de usuários e administradores.
Tema da semana: Soluções técnicas – Firewalls, IDS/IPS
Aula 1: Arquiteturas de Firewall (packet‑filter, stateful, NGFW)
Habilidades técnicas: Saber configurar as regras básicas de firewall, interpretando alertas de IDS/IPS e agir de forma estratégica na mitigação de incidentes de rede.
Habilidades socioemocionais: Tomar decisões rápidas e responsáveis diante de eventos de segurança, demonstrando equilíbrio emocional e foco na contenção de riscos.
Objetivo da aula: Diferenciar camadas de filtragem e zonas DMZ.
Aula 2: IDS × IPS – detecção e prevenção de intrusos
Habilidades técnicas: Saber configurar as regras básicas de firewall, interpretando alertas de IDS/IPS e agir de forma estratégica na mitigação de incidentes de rede.
Habilidades socioemocionais: Tomar decisões rápidas e responsáveis diante de eventos de segurança, demonstrando equilíbrio emocional e foco na contenção de riscos.
Objetivo da aula: Capacidade de trabalhar regras básicas de firewall e interpretar alertas IDS.
Habilidades técnicas: Saber configurar as regras básicas de firewall, interpretando alertas de IDS/IPS e agir de forma estratégica na mitigação de incidentes de rede.
Habilidades socioemocionais: Tomar decisões rápidas e responsáveis diante de eventos de segurança, demonstrando equilíbrio emocional e foco na contenção de riscos.
Objetivo da aula: Criar regras simples e gerar alerta controlado.
SEMANA 15 – Modelo OSI – Camadas Física e Enlace
Tema da semana: Modelo OSI – Camadas Física e Enlace
Aula 1: Estrutura da Camada Física
Habilidades técnicas: Descrever meios de transmissão, largura de banda e atenuação.
Habilidades socioemocionais: Planejar com organização a análise das camadas Física e de Enlace, estruturando a compreensão dos sinais, protocolos e seus papéis na comunicação de rede.
Objetivo da aula: Reconhecer vantagens e limitações de cabos cobre, fibra e wireless.
Aula 2: Protocolos da Camada Enlace (Ethernet)
Habilidades técnicas: Descrever meios de transmissão, largura de banda e atenuação.
Habilidades socioemocionais: Planejar com organização a análise das camadas Física e de Enlace, estrutuando a compreensão dos sinais, protocolos e seus papéis na comunicação de rede.
Objetivo da aula: Relacionar operação da Camada Enlace aos switches.
Aula 3: Oficina – certificação de cabo UTP
Habilidades técnicas: Descrever meios de transmissão, largura de banda e atenuação.
Habilidades socioemocionais: Planejar com organização a análise das camadas Física e de Enlace, estrutuando a compreensão dos sinais, protocolos e seus papéis na comunicação de rede.
Objetivo da aula: Aplicar normas T568A/B seguindo plano de testes definido.
SEMANA 16 – Endereçamento IP v4 – sub-rede e CIDR
Tema da semana: Endereçamento IP v4 – sub-rede e CIDR
Aula 1: Estrutura do endereço IPv4
Habilidades técnicas: Determinar tamanho da sub‑rede, quantidade de hosts e máscara.
Habilidades socioemocionais: Colaborar em pares no planejamento de sub-redes, exercitando a divisão de tarefas e a validação conjunta de endereços e máscaras.
Objetivo da aula: Identificar porção rede × host em endereços classe‑less.
Aula 2: Cálculo de Sub‑redes com CIDR
Habilidades técnicas: Determinar tamanho da sub‑rede, quantidade de hosts e máscara.
Habilidades socioemocionais: Colaborar em pares no planejamento de sub-redes, exercitando a divisão de tarefas e a validação conjunta de endereços e máscaras.
Objetivo da aula: Dividir bloco /24 em sub‑redes menores para departamentos.
Aula 3: Laboratório – planejamento de sub‑redes de uma empresa
Habilidades técnicas: Determinar tamanho da sub‑rede, quantidade de hosts e máscara.
Habilidades socioemocionais: Colaborar em pares no planejamento de sub-redes, exercitando a divisão de tarefas e a validação conjunta de endereços e máscaras.
Objetivo da aula: Defender desenho perante a turma, usando argumentos técnicos claros.
SEMANA 17 – Protocolos de roteamento – estático e dinâmico (RIP)
Tema da semana: Protocolos de roteamento – estático e dinâmico (RIP)
Aula 1: Conceito de roteamento e tabela FIB
Habilidades técnicas: Utilizar ping, traceroute e show ip route para diagnóstico.
Habilidades socioemocionais: Manter o autocontrole durante a configuração de rotas e o diagnóstico de falhas, organizando os comandos com precisão e foco técnico.
Objetivo da aula: Diferenciar forwarding × routing.
Aula 2: Roteamento estático x RIP v2
Habilidades técnicas: Utilizar ping, traceroute e show ip route para diagnóstico.
Habilidades socioemocionais: Manter o autocontrole durante a configuração de rotas e o diagnóstico de falhas, organizando os comandos com precisão e foco técnico.
Objetivo da aula: Comparar convergência e escalabilidade das duas abordagens.
Aula 3: Hands‑on – Troubleshooting de rotas inalcançáveis
Habilidades técnicas: Utilizar ping, traceroute e show ip route para diagnóstico.
Habilidades socioemocionais: Manter o autocontrole durante a configuração de rotas e o diagnóstico de falhas, organizando os comandos com precisão e foco técnico.
Objetivo da aula: Corrigir falhas de roteamento identificando causa raiz.
SEMANA 18 – Protocolos de transporte – TCP & UDP
Tema da semana: Protocolos de transporte – TCP & UDP
Aula 1: Funcionamento do TCP – Three‑Way Handshake
Habilidades técnicas: Descrever estabelecimento, controle de fluxo e congestionamento.
Habilidades socioemocionais: Demonstrar tolerância ao estresse diante de falhas de comunicação, mantendo o equilíbrio emocional ao investigar perdas de pacotes e compreender a lógica dos números de sequência (ACK/SEQ).
Objetivo da aula: Relacionar camadas OSI 4 × 3 (transporte × rede).
Aula 2: Características do UDP – Low Latency
Habilidades técnicas: Descrever estabelecimento, controle de fluxo e congestionamento.
Habilidades socioemocionais: Demonstrar tolerância ao estresse diante de falhas de comunicação, mantendo o equilíbrio emocional ao investigar perdas de pacotes e compreender a lógica dos números de sequência (ACK/SEQ).
Objetivo da aula: Comparar cabeçalhos TCP × UDP.
Aula 3: Wireshark – captura e análise de sessões
Habilidades técnicas: Descrever estabelecimento, controle de fluxo e congestionamento.
Habilidades socioemocionais: Demonstrar tolerância ao estresse diante de falhas de comunicação, mantendo o equilíbrio emocional ao investigar perdas de pacotes e compreender a lógica dos números de sequência (ACK/SEQ).
Objetivo da aula: Interpretar campos de segmento no tráfego real.
SEMANA 19 – Segurança na nuvem – conceitos de IAM e criptografia em trânsito
Tema da semana: Segurança na nuvem – conceitos de IAM e criptografia em trânsito
Aula 1: Modelo Shared Responsibility
Habilidades técnicas: Identificar papel do provedor versus cliente.
Habilidades socioemocionais: Comunicar com assertividade os riscos identificados durante a implementação de políticas IAM, expressando-se com clareza e responsabilidade técnica para promover a segurança da informação.
Objetivo da aula: Definir controles de acesso adequados.
Aula 2: IAM – papéis, políticas e MFA
Habilidades técnicas: Identificar papel do provedor versus cliente.
Habilidades socioemocionais: Comunicar com assertividade os riscos identificados durante a implementação de políticas IAM, expressando-se com clareza e responsabilidade técnica para promover a segurança da informação.
Objetivo da aula: Proteger chaves de API e rotação de credenciais.
Aula 3: TLS 1.3 na prática
Habilidades técnicas: Identificar papel do provedor versus cliente.
Habilidades socioemocionais: Comunicar com assertividade os riscos identificados durante a implementação de políticas IAM, expressando-se com clareza e responsabilidade técnica para promover a segurança da informação.
Objetivo da aula: Validar handshake seguro com OpenSSL.
SEMANA 20 – Backup, recuperação e continuidade de negócio
Tema da semana: Backup, recuperação e continuidade de negócio
Aula 1: Políticas de backup (Full, Incremental, Snapshot)
Habilidades técnicas: Definir janela, retenção e armazenamento off‑site.
Habilidades socioemocionais: Gerenciar o estresse diante de simulações de falhas e executar com tranquilidade o plano de backup e restauração de sistemas.
Objetivo da aula: Selecionar estratégia segundo RPO/RTO.
Aula 2: Ferramentas de backup em nuvem
Habilidades técnicas: Definir janela, retenção e armazenamento off‑site.
Habilidades socioemocionais: Gerenciar o estresse diante de simulações de falhas e executar com tranquilidade o plano de backup e restauração de sistemas.
Objetivo da aula: Demonstrar restauração pontual de arquivo.
Aula 3: Simulação de desastre – Restore de VM
Habilidades técnicas: Definir janela, retenção e armazenamento off‑site.
Habilidades socioemocionais: Gerenciar o estresse diante de simulações de falhas e executar com tranquilidade o plano de backup e restauração de sistemas.
Objetivo da aula: Medir tempo de retorno ao serviço e documentar lições aprendidas.
SEMANA 21 – Virtualização de rede e SDN
Tema da semana: Virtualização de rede e SDN
Aula 1: Virtual switch, vRouter e plano de controle vs. data plane
Habilidades técnicas: Descrever fundamentos de virtualização de rede e arquiteturas SDN, criando topologias virtuais.
Habilidades socioemocionais: Explorar com curiosidade as possibilidades de segmentação e roteamento em ambientes virtualizados e SDN, buscando compreender suas aplicações em redes modernas.
Objetivo da aula: Identificar componentes de uma rede virtual.
Aula 2: SDN em nuvem pública
Habilidades técnicas: Descrever fundamentos de virtualização de rede e arquiteturas SDN, criando topologias virtuais.
Habilidades socioemocionais: Explorar com curiosidade as possibilidades de segmentação e roteamento em ambientes virtualizados e SDN, buscando compreender suas aplicações em redes modernas.
Objetivo da aula: Correlacionar SDN a serviços AWS/GCP/Azure.
Aula 3: Laboratório Mininet
Habilidades técnicas: Descrever fundamentos de virtualização de rede e arquiteturas SDN, criando topologias virtuais.
Habilidades socioemocionais: Explorar com curiosidade as possibilidades de segmentação e roteamento em ambientes virtualizados e SDN, buscando compreender suas aplicações em redes modernas.
Objetivo da aula: Criar topologia custom e testar ping.
SEMANA 22 – Firewalls, IDS e IPS
Tema da semana: Firewalls, IDS e IPS
Aula 1: Modelos de filtragem de pacotes
Habilidades técnicas: Configurar firewall stateful, integrar IDS/IPS e analisar alertas.
Habilidades socioemocionais: Aplicar imaginação criativa na elaboração de regras de firewall e estratégias de detecção de intrusão, propondo soluções inovadoras para fortalecer a segurança de redes.
Objetivo da aula: Diferenciar filtragem packet-filter, stateful e proxy, criando primeira regra básica de bloqueio.
Aula 2: IDS por Assinatura vs. comportamento
Habilidades técnicas: Configurar firewall stateful, integrar IDS/IPS e analisar alertas.
Habilidades socioemocionais: Aplicar imaginação criativa na elaboração de regras de firewall e estratégias de detecção de intrusão, propondo soluções inovadoras para fortalecer a segurança de redes.
Objetivo da aula: Explicar funcionamento de IDS (Snort / Suricata) e diferenciar detecção por assinatura de detecção anômala.
Aula 3: Oficina – Hardening de servidor Web
Habilidades técnicas: Configurar firewall stateful, integrar IDS/IPS e analisar alertas.
Habilidades socioemocionais: Aplicar imaginação criativa na elaboração de regras de firewall e estratégias de detecção de intrusão, propondo soluções inovadoras para fortalecer a segurança de redes.
Objetivo da aula: Criar política iptables + Suricata para proteger servidor Apache e validar por teste de port-scan.
SEMANA 23 – Load Balancer e Auto-scaling
Tema da semana: Load Balancer e Auto-scaling
Aula 1: Conceitos L4 vs L7 e Health-Check
Habilidades técnicas: Dimensionar balanceadores L4/L7 e configurar políticas de auto-scale em nuvem para garantir disponibilidade.
Habilidades socioemocionais: Exercitar pensamento crítico ao avaliar configurações padrão de balanceamento de carga e escalabilidade, analisando alternativas que melhor atendam aos requisitos do sistema.
Objetivo da aula: Explicar diferenças entre balanceamento em camada de transporte e de aplicação; configurar health-check.
Aula 2: Políticas de Auto-Scale
Habilidades técnicas: Dimensionar balanceadores L4/L7 e configurar políticas de auto-scale em nuvem para garantir disponibilidade.
Habilidades socioemocionais: Exercitar pensamento crítico ao avaliar configurações padrão de balanceamento de carga e escalabilidade, analisando alternativas que melhor atendam aos requisitos do sistema.
Objetivo da aula: Definir métricas de CPU, latência e fila para disparar auto-scale horizontal.
Aula 3: Teste de carga e análise de métrica
Habilidades técnicas: Dimensionar balanceadores L4/L7 e configurar políticas de auto-scale em nuvem para garantir disponibilidade.
Habilidades socioemocionais: Exercitar pensamento crítico ao avaliar configurações padrão de balanceamento de carga e escalabilidade, analisando alternativas que melhor atendam aos requisitos do sistema.
Objetivo da aula: Executar k6 para simular 500 req/s e coletar TTFB e throughput.
SEMANA 24 – TLS, PKI e gestão de certificados
Tema da semana: TLS, PKI e gestão de certificados
Aula 1: Handshake TLS passo a passo
Habilidades técnicas: Implementar TLS com mútua autenticação, gerar certificados e realizar rotação segura.
Habilidades socioemocionais: Colaborar na implementação de soluções, assumindo diferentes papéis no processo de emissão, validação e auditoria de certificados digitais.
Objetivo da aula: Descrever cada mensagem do handshake e negociar cipher suite apropriada.
Aula 2: Infraestrutura PKI com OpenSSL
Habilidades técnicas: Implementar TLS com mútua autenticação, gerar certificados e realizar rotação segura.
Habilidades socioemocionais: Colaborar na implementação de soluções, assumindo diferentes papéis no processo de emissão, validação e auditoria de certificados digitais.
Objetivo da aula: Criar CA raiz, CA intermediária e assinar CSR de servidor.
Aula 3: Laboratório – configurando TLS Mútuo em Nginx
Habilidades técnicas: Implementar TLS com mútua autenticação, gerar certificados e realizar rotação segura.
Habilidades socioemocionais: Colaborar na implementação de soluções, assumindo diferentes papéis no processo de emissão, validação e auditoria de certificados digitais.
Objetivo da aula: Habilitar ssl_client_certificate e exigir verify_client para acesso.
SEMANA 25 – Monitoramento de rede (SNMP, NetFlow e Logs)
Tema da semana: Monitoramento de rede (SNMP, NetFlow e Logs)
Aula 1: Fundamentos SNMP e MIBs
Habilidades técnicas: Configurar SNMP, coletar NetFlow e consolidar logs em pilha ELK para diagnóstico proativo.
Habilidades socioemocionais: Demonstrar adaptabilidade na configuração de ferramentas de monitoramento e na interpretação de dados, ajustando visualizações e estratégias conforme surgem novas informações e demandas.
Objetivo da aula: Habilitar agente SNMPv2c e interpretar OIDs principais de roteador.
Aula 2: Coleta de fluxo com NetFlow/sFlow
Habilidades técnicas: Configurar SNMP, coletar NetFlow e consolidar logs em pilha ELK para diagnóstico proativo.
Habilidades socioemocionais: Demonstrar adaptabilidade na configuração de ferramentas de monitoramento e na interpretação de dados, ajustando visualizações e estratégias conforme surgem novas informações e demandas.
Objetivo da aula: Exportar fluxos de roteador para nfdump e identificar "top talkers".
Aula 3: Laboratório – centralizando logs na pilha ELK
Habilidades técnicas: Configurar SNMP, coletar NetFlow e consolidar logs em pilha ELK para diagnóstico proativo.
Habilidades socioemocionais: Demonstrar adaptabilidade na configuração de ferramentas de monitoramento e na interpretação de dados, ajustando visualizações e estratégias conforme surgem novas informações e demandas.
Objetivo da aula: Enviar logs de firewall para Logstash e criar dashboard Kibana.
SEMANA 26 – Edge Computing e Content Delivery Network (CDN)
Tema da semana: Edge Computing e Content Delivery Network (CDN)
Aula 1: Conceitos de Edge e Fog Computing
Habilidades técnicas: Descrever arquitetura edge/fog, configurar CDN e calcular impacto em TTFB.
Habilidades socioemocionais: Demonstrar persistência e autonomia na configuração de soluções distribuídas em arquiteturas resilientes, ajustando parâmetros até alcançar desempenho, estabilidade e robustez na entrega de serviços.
Objetivo da aula: Mapear camadas de processamento locais, regionais e centrais.
Aula 2: CDN – interna vs. provedores
Habilidades técnicas: Descrever arquitetura edge/fog, configurar CDN e calcular impacto em TTFB.
Habilidades socioemocionais: Demonstrar persistência e autonomia na configuração de soluções distribuídas em arquiteturas resilientes, ajustando parâmetros até alcançar desempenho, estabilidade e robustez na entrega de serviços.
Objetivo da aula: Comparar AWS CloudFront, Cloudflare e Akamai em termos de preço e cobertura PoP.
Aula 3: Hands-on CloudFront
Habilidades técnicas: Descrever arquitetura edge/fog, configurar CDN e calcular impacto em TTFB.
Habilidades socioemocionais: Demonstrar persistência e autonomia na configuração de soluções distribuídas em arquiteturas resilientes, ajustando parâmetros até alcançar desempenho, estabilidade e robustez na entrega de serviços.
Objetivo da aula: Publicar site estático, medir TTFB e ajustar políticas de cache.