ATIVIDADE PRÁTICA: MEIOS DE TRANSMISSÃO NÃO GUIADOS (WIRELESS)

Objetivo: Investigar características de frequências, alcance e limitações das tecnologias sem fio usando o simulador TCP/IP & Redes sem Fio: Wi‑Fi, BT, NFC, Satélite, Laser.

AULA 1 – Fundamentos de Ondas de Rádio e Micro‑ondas

Exercício 1 – Alcance versus Frequência

1. Adicione um 📶 AP Wi‑Fi.
2. ⚙️ Dê duplo clique no AP e, em Configurações Wireless, escolha 802.11b – 11 Mbps, alcance ~100 m. Observe o círculo azul.
3. Altere para 802.11ax / Wi‑Fi 6 – 9,6 Gbps, alcance ~30 m e veja o círculo diminuir.
4. Conecte um 📱 Smartphone ao AP (🔗 Wlan0 → Antena-WLAN) e afaste‑o até a linha desaparecer.

Perguntas:

a) Qual padrão tem maior alcance? Por quê?

b) Por que o 802.11ax cobre menos área mesmo sendo mais rápido?

c) Em que situação real o 802.11b seria preferível ao 802.11ax?

Exercício 2 – Obstáculos e Linha de Visada

1. Conecte um 📶 AP Wi‑Fi (802.11n) a um 💻 Notebook (🔗 Antena-WLAN → Wlan0).
2. 🖱️ Passe o mouse sobre a linha e anote o RSSI e a taxa.
3. Ative o modo 🧱 Parede. Clique em um ponto inicial e depois em um segundo ponto para criar uma parede entre os dois dispositivos. Observe a cor da linha e o tooltip.
4. Repita o procedimento para adicionar mais duas paredes e observe novamente.

Perguntas:

a) Como o RSSI e a cor da linha mudam com os obstáculos? Que fenômenos físicos estão envolvidos?

b) Por que a linha fica laranja/vermelha ao cruzar paredes?

c) Onde você posicionaria o AP em uma casa para minimizar perdas de sinal?

AULA 2 – Wi‑Fi, Bluetooth e NFC

Exercício 3 – Comparação de Padrões Wi‑Fi

1. Conecte um 💻 Notebook a um 📶 AP Wi‑Fi (🔗 Wlan0 → Antena-WLAN).
2. ⚙️ No AP, alterne o padrão entre 802.11b, 802.11n e 802.11ac.
3. Em cada caso, 🖱️ passe o mouse sobre o link e preencha a tabela abaixo.

Perguntas:

a) Por que a taxa estimada é sempre menor que a teórica?

b) Qual padrão mínimo você recomendaria para streaming 4K? Justifique.

Exercício 4 – Bluetooth: Alcance e Aplicações

1. Adicione um [BT] Bluetooth e um 📱 Smartphone.
2. Conecte‑os no modo 🔗 Cabear (BT0 → BT-Radio).
3. Observe o círculo de cobertura rosa e o link tracejado rosa.
4. Afaste o smartphone até o link desaparecer.

Perguntas:

a) Compare alcance e taxa do Bluetooth com os do Wi‑Fi.

b) Por que fones de ouvido usam Bluetooth, e não Wi‑Fi?

c) Para transferir 50 MB entre smartphones, qual tecnologia seria mais adequada? Justifique.

AULA 3 – Comunicação Óptica e Satélite

Exercício 5 – Laser FSO e Sensibilidade Climática

1. Adicione dois transceptores [FSO] Laser FSO e conecte‑os (🔗 Laser-Optical).
2. Com 🌦️ Céu limpo, 🖱️ passe o mouse sobre a linha verde e anote RSSI e qualidade.
3. Mude para 🌦️ Chuva moderada e depois para 🌦️ Nevoeiro denso. Observe a linha e o tooltip.

Perguntas:

a) O que acontece com o laser no nevoeiro denso? Explique o fenômeno.

b) Por que enlaces a laser não são ideais para longas distâncias, mesmo com taxa elevada?

c) Qual clima seria ideal para uma rede óptica sem fio externa?

Exercício 6 – Satélite e Efeito do Clima

1. Adicione um [SAT] Satélite e um [RT] Roteador.
2. Em 🔗 Cabear, conecte Uplink Satélite (SAT) do roteador a Uplink/Downlink do satélite. O link amarelo aparece.
3. Com 🌦️ Céu limpo, 🖱️ passe o mouse sobre o link e anote o RSSI.
4. Mude para 🌦️ Chuva moderada e veja as mudanças no tooltip. Repita com 🌦️ Nevoeiro denso e compare.

Perguntas:

a) Por que a chuva afeta o enlace de satélite? Relacione com as frequências empregadas (ex.: banda Ka).

b) Se fosse um satélite GEO, a latência seria maior ou menor que a de um LEO? Por quê?

c) Cite uma aplicação real que se beneficia de constelações LEO, como a Starlink.

Bom trabalho!