Laboratório de Computação

Educação & Programação

Paulo Freire defendia que a alfabetização deve partir do todo — o contexto, a realidade e a vivência do aluno — para depois chegar às partes.

Seu método utiliza uma abordagem sociocultural, em que o aprendizado nasce da vida e da experiência.

Neste laboratório, a programação segue o mesmo princípio: começa no problema real e chega ao código.